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方文山解读青花瓷发如雪(下):歌词里也有文学

方文山的音乐诗词课 admin 128浏览 0评论

,大家好,我是方珊,欢迎听众朋友们继续收听这场方文山的音乐,方文山解读青花瓷这集我们聊的是话务学。这首歌啊主要有三个区块,分别是歌词里的修辞学与歌词创作中的一些典故由来,还有歌词散文化的分享。首先我们来聊的是歌词,文字里的修辞学应用。文学创作里的修辞学总共有17种语法,通常都是用在诗词创作中。因为诗词文字与散文跟小说最大的不同点,一言以蔽之,就是以最少的文字去表达最多的意思。其文字结晶度很高,同时诗词文字也具备一定程度的抽象意涵,管用。你能法。丙玉凤次等等间接语法来叙事说情。那发如雪这首歌里面用到的是摹写,夸示。设问,譬喻转化转品,还有借贷等七种。一开始的狼牙月,一人憔悴,这里的狼牙月就是视觉摹写和为摹写,摹写,也就是把我们感官上对事物的一种知觉,用文字加以描述形容。而这描述形容被记录的对象,包括视觉听觉味觉嗅觉以及触觉等。再来我举杯饮尽了风选,这里同时用到转化跟夸饰,转化指的是描写内文史转变了,被描写对象原有的性质,化为另一种截然不同的物类,转化,同时也被称为比尼。尼物为人也就是拟人化,或者泥人唯物或以物迷雾。第一种修辞学应用只是夸市花,是此意词汇很好理解。就是诗词语句夸张的凸呈,明显超过客观存在的一个事实。所以引进的风雪同时应用到比你跟夸是我举杯,饮尽的风雪,也就是我举举酒杯,将酒杯里世间所有的爱恨霜雪,豪气干云的一一饮而尽,那是谁打翻前世柜惹尘埃是非?这里的是谁用到的?是设问。设问的用法是让诗句词句不那么平铺直述,借以增加它的悬念,还有你锁眉。哭红颜唤不悔也是视觉的摹写。这个模式模仿的魔传写的写。再来,纵然青史已燃成灰,我爱不灭。这句很明显的用到夸饰。因为侵蚀也就是历史,历史怎么可能成为灰烬呢?那在这里我是用来强调,纵然历史都已经灰飞烟灭了,但是我对你的爱却依然存在,繁华如3000东流水这句同时用到了譬喻跟夸饰。夸饰刚刚说明过了,在此我们就解释譬喻。譬如比喻的意思,简而言之,譬喻就世界比喻尺。运用想象力跟联想力与具体容易理解的思路来形容及说明抽象被描写的主题。应该是说繁华,我们很好议会,但3000东流水却不好理解。所以用比较好理解的繁华概念来譬喻滚滚而逝的东流水。和三天只是加强其意向,我只取一瓢,爱了解是转化,只恋你化身的比只是P然后象发如雪是P1。P于什么呢?譬喻。法涉像雪一般的白,一指年华已逝。凄美的离别是短品,转品指的是改变词性原有的惯用法,如将形容词转为动词来使用,那凄美是形容词,

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